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素质心理健康教育专职教师围绕“班主任心理健康教育的汉阴化班重要性”“如何识别学生的心理问题”以及“如何进行心理疏导和干预”等内容与各位班主任进行了交流探讨;班主任代表就开学以来的班级管理工作情况进行了汇报和交流;副校长对学校近年来在班主任队伍建设方面所取得的成果进行了总结,培养学生良好的县蒲溪初行为习惯和道德品质。关注学生的中强主任造高身心健康,近日,培训

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