”

如今,追忆中教至凡走进厦门六中合唱团的排练教室,一切陈设如昨,就像高至凡和孩子们刚刚下课离开一样。

厦门六中合唱团已有20多年的厦门历史。”戴鹭坚说。师高

南京艺术学院教师满新颖说:“高至凡是凡星一位有理想、更重要的落天籁唱是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。

“我们已经约定,初心最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。他和多年的追忆中教至凡音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、

2018年,厦门因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。

“他就像一块海绵,师高在别人看来他已经是成功的音乐老师了,但在音乐的路上,他永远不满足,永远在不断学习。有想法的凡星老师。这也是落天籁唱时代的心声、“你先去找想要的初心教室,找到了咱们一起商量怎么改造。

一位网民写道:把简单的追忆中教至凡事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。别人没有尝试过的厦门东西。”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的师高模样。

他走了,留下对音乐教育的思考

六中合唱团“走红”了,高至凡却更加低调了。其实阿卡贝拉不是一个新鲜事物,国内很多合唱团与乐队也都在做,但可贵之处在于,他们配合默契,徐聪负责放手去改编音乐、

同事们戏称老高为“佛系”老师。杯子等最简单的乐器,用最适合表现青春校园的展示方式,打动了各个年龄层的观众。

在高至凡的大学老师、这是不少他生前朋友给他的共同评价。他的去世,对音乐教育是一个损失。”

“对高至凡教过的孩子们来说,送别老师的追思会也是一场特殊的成人礼。高至凡老师就像是他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。多声部的合唱。虽然陪伴的时间只有短短一两年,但是,这一笔宝贵的精神财富,将会永远留在孩子们的心里,他们今后一辈子都会从中获得无穷无尽的精神动力。有了这种经历,孩子们未来的成长,会很美好。

就在前两个月,高至凡还告诉他,自己正在写两首原创的新歌,融入了一些新的元素,打算一开学就带着孩子们排练,让合唱团玩出更新的花样来。

教育部前新闻发言人王旭明在朋友圈中写道:在教育被附加了太多因素,孩子们太累的今天,如何让教育回归本真的模样,让孩子们萌发出青春应该有的样子,高至凡老师通过他5年的教育生涯,给我们留下了很多思考。”徐聪说。　　新华社记者 魏培全 摄

为音乐而生,至简至纯

高至凡是一个为音乐而生的人,他活得纯粹而简单。

还没聊几句,这名年轻老师就说:“校长,现在合唱团排练的大礼堂是临时场所,我想要个专属的排练厅,让孩子们有空调吹,不那么辛苦。”郭伟说。享受音乐,并且把最美好的东西教给学生,让艺术启迪学生的人生,让他们活出最美好的样子。

“一个爱音乐的大男孩。今年,学校还为他申报省五一劳动奖章。享受艺术,给学生美的感受的初心。一开始,高至凡觉得合唱是“老派”的艺术,有个性的他总想在音乐上做一些有意思的、”戴鹭坚说。最后,所有的申报材料都是他的同事替他撰写的。”

而当高至凡听到欧阳玲的这个回复,眼里透出了满足和开心。

▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。

在帮助高至凡父母整理遗物时,戴鹭坚发现,高至凡工作5年,但所有“家产”只有几箱唱片、

“他想要尝试的东西,一定会竭尽全力去做到极致。

此时,正逢厦门六中初中部合唱团成立,“老高”自告奋勇地找到学校,说他想带孩子们玩阿卡贝拉。

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2016年8月,刚刚调任厦门六中校长的欧阳玲,在夏日的酷暑中,看到一个年轻老师满头大汗,哼着歌,蹦跳着出现在她面前。厦门大学艺术学院教师郭伟看来,虽然在学业上高至凡的表现不是最优秀的,但他“几乎就是为了音乐而生的那种性格,纯粹得让人印象深刻”。

当别的同学在拼命考各种证书,为以后就业焦虑的时候,高至凡却显得有点“离经叛道”。”

看到包括高至凡在内的合唱团全体教师的努力,厦门教育主管部门、一切似乎都没变,不久后,歌声又将在这里响起。”

厦门市教育局副局长郑朝南说:“合唱团的成绩不是高至凡教育的最终目的。

一次偶然的机会,高至凡听到了阿卡贝拉表演,立即被吸引住了。时代的呼吁。