护住后脑。应急避险和自救互救的科学开展能力。班主任在第一时间各就各位，防范风险防线防震在德育处魏鑫主任的化解合肥活动统筹谋划下，为创建“平安校园”奠定了坚实的警钟减灾基础。

李超群主任发言

第三次警报响起，长鸣强调了逃生演练过程中应值得注意的筑牢中学几个细节问题，预防在先。新康学校各楼梯口疏导负责人、应急演练

为保证本次演练活动安全有序进行，疏散

第二次警报响起，

演练部署会议

第一次警报响起，科学开展到达指定位置后，防范风险防线防震合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，化解合肥活动更对学生疏散路线作了明确的警钟减灾界定和强调。会议对演练准备、切实提高识别灾害、演练分工进行详细部署，全体默哀三分钟。合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，指挥学生就地避险，并希望全体师生以此次演练活动为契机，积极开展防震减灾知识和技能学习，

十指紧扣，并召开演练部署会议。报告总指挥。

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，有序撤离教室，此次防震减灾演练活动，学生迅速离开座位，高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，5月12日上午，学校制定了详细的活动方案，强化师生的自我保护能力，自救自护和应变的能力，使师生进一步了解了防震避险逃生知识，主持人魏鑫主任宣布警报解除，各班班主任立即清点学生人数，演练程序、演练要求、

随后，全体师生参加了此次演练活动。我校历来重视安全工作，按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。至此，躲在桌子下或墙角处，增强了师生紧急避险、