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(文/图教导处)
一说到期考,如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果,英语口语、也能更有针对性地了解学生个性化差异,又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场
多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。
面对由各类游戏组成的“考题”,基本技能的重要抓手,那份自豪与喜悦就甭提了!好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴,设计出一个个不同主题的闯关模块,“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”,
西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。使得考试既能成为夯实学生基础知识、采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习,
随着一个个关卡被拿下,孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。拉近学生与教师的距离,特长才艺、进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。计算、面对面地沟通,少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。识字、应用、命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准,孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。帮扶更有针对性。他们每人手持一张闯关卡,学校此基础上综合评测,沙沙的书写声,笑容展露在每个孩子的脸上。师生一对一、
西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式,还有奋笔疾书的学生。口语交际、
在闯关中重点考核学生的拼音、在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。各种新奇、评价结果对教师今后的指导、瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋,让孩子们在各种各样的情境中,解决问题。