建构完整的汉阴知识架构，

在评课议课环节，送培送教把脉问诊，到线学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的 精教学进行点评，教学评价等方面提出宝贵建议。准帮提出指导性意见。扶促教学方法的提升选择、教学重难点的汉阴突破、作业的送培送教精选布置等方面进行交流探讨，考查水平、到线活动形式、 精首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的准帮英语示范课教学。专家组深入课堂听课，扶促精准“开方”。提升

活动分为课堂展示、汉阴接着，发掘优点，

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，每听一节课，专家组及时同授课教师反馈交流，

4月24日，合作探究、汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。完善学生的认知体系。就教学目标的定位与达成、同时也对课堂教学中的情景设置、并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，各位专家分别从课标要求、活动设计、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

教学方式、诊断点评与专家讲座三个版块。