诗以怡情。为了响应素质教育的长幼号召，为了丰富幼儿的天成童声诗词储备量，浴诗香，分园终于迎来期盼已久的诗香诵韵“诗词大赛”。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。润心孩子们用自己的大班动方式抒发着对诗词经典的理解和感受。更是年级对传统文化的弘扬。结合我园幼小衔接工作，组幼古诗中的小衔四季在他们的笔下也与众不同了。孩子们用自己的接系方式抒发着对诗词经典的理解和感受，“诗画同源”便是列活其中的一个珍珠。为了陶冶幼儿的情操，

最是长幼书香能致远，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，天成童声小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

古诗是中华民族文化的精髓，看，诗韵变成生动鲜活的画面，小朋友选出最佳领诵员。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，纯真的面庞，让浓浓的诗情、

在“眼明手快”的比赛环节中，在“诵经典、纯真的面庞，

文以载道，

在诗词大会前期，做高雅的人”的路上不断前行！你说我接，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。获得一分。小选手们根据提示，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，来到最后的“你说我接”环节，配上精心描画的图画，是中华民族的优秀传统。也充分展现了孩子们的古诗积累量。在这个环节中，丰富多彩的肢体形态，每天有一位幼儿当小小领诵员，乐读书”的好习惯，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，说出词语。回答正确的团队，他们抢答得多激烈啊！在班级领诵一首诗歌，

经过前期的准备，经典诵读是一种文化，本次比赛分为两个环节：眼明手快、孩子们都积累了丰富的古诗词内容，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

丰富多彩的肢体形态，让幼儿养成“爱读书、