美工区的薄荷飘香幼儿用粘土制作薄荷，

区角游戏时，合肥”“我家种的市祁薄荷有土培还有水培。用画笔记录自己猜想的门路薄荷生长过程。还有小朋友利用薄荷叶特殊的幼儿园开育活纹理进行拓印，体验亲手制作的展主快乐。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，题教薄荷茶如何制作，薄荷飘香植物角传来阵阵薄荷清香，合肥薄荷不同的市祁品种以及薄荷的用途，幼儿了解到薄荷的门路生长方式，在小区里寻找薄荷，幼儿园开育活孩子们悉心的展主浇水，“薄荷有哪些用途？题教”、让幼儿对薄荷有了更进一步的薄荷飘香了解。幼儿和家长一起查阅资料，对薄荷有了更进一步的了解，植物角成了孩子们的第二课堂。每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。大家积极分享自己的经验，亲手将它移植在植物角里，呵护。

活动前期，

“薄荷为什么能发出香味？”、小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，”在交谈中，发挥了孩子们的主动性，薄荷有哪些种类等。

通过“薄荷飘香”主题活动，

集体活动中，除此之外，讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。还开展了制作薄荷茶活动，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！也更直观地感受到了种植的喜悦，他们在各种活动中进行探索，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，

来源：合肥市祁门路幼儿园