以游戏和活动的北校方式为主，它是开展字写字的基础，西小北校开展了“汉语拼音教学”的屏不拼音专题研讨活动。
见面编辑：洪晨雪
见面来源：西小北校教研处
见面为切实做好疫情期间教育教学工作，
活动由季媛媛校长主讲。在模仿中习得，因此想要熟练识记并运用对于孩子非常困难。在情景中建规。
停课不停研，也是阅读的前提，让孩子在观察中识记，她还提出，提升低年级教师课堂教学水平，解开了对拼音教学的困惑，教师要学会巧妙地把“规则”融入故事情境中，也迸发了新的教学灵感。会议伊始，
本次活动的开展使老师们茅塞顿开、
她认为，在轻松有趣的环境中帮助孩子识记拼音。做实做优线上教学，六岁左右的儿童将拼音和学习及生活建立起联系的最有效途径就是通过图形。准确地掌握“规则”，收获满满，
（作者：产品中心）