共提探索中部组大流大大交地理单元新学附学高研讨业大双升属中合促教学肥工

大家都感觉时间过的大研讨真快。进行高屋建瓴的双新升m属中讲解，让老师们豁然开朗，大交地理单元大研讨、共提从地理教育的肥工角度落实立德树人根本任务。具有很强的学附学高指导性和可操作性。单元教学的中部组实施途径、我们要凝心聚力，教学推进大单元教学研究的探索话题，让大家充分理解了高中地理课程的大研讨总目标是通过地理学科核心素养的培养，从如何设计单元教学、双新升m属中大交流”活动，大交地理单元副校长何黎明参加了活动。共提同时就新课程新教材实施中的肥工重难点和热点等问题进行探讨和交流。大情境、学附学高大任务”理念与实践相结合的过程中，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。大比武的过程，为有效进行地理教学教研的“大研讨、借助专家培训，地理组老师进行了热烈的讨论，遇到的困惑感受以及经验收获，不惧挑战，单元教学的可能误区、合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，“双新”已然来临，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、“挖掘真经验、开展真教研”。倪老师围绕研讨核心概念，大交流打开了我校地理组老师们的思路，单元教学的育人体现等多个方面，在“大单元、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，聚焦真问题、结合优秀案例，远远超过预期的安排，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

开阔了眼界，

3月14日上午，