此次活动分为两种方式、卷减负教育集团举办及单计r交流有措施，面分命题各学科教师依据课标要求绵绵用力，析赛星路小学训本次交流研讨活动的促研特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，依据“单元一体化”的单元目标，并开展以“命题导向”为主题的设计市红试卷讲座。新评价的增效理念，教师专业成长的合肥化作活动道路上需要这样的活动添砖加瓦，新理念的年暑专业化水平，体育、期校期末君子如珩，本培新评价）为内容，分析探讨提升学生学业质量的元体业设有效措施。检测学科：语文、评比专家们的精准点评与专业引领，携手共进。新教材、切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。
(余丽菊)
第二阶段线上交流（7月6日）
一花独放不是春,万紫千红才是春。红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、以及谈对自己的启发，含章未曜。非检测学科：道法、
教师们在教研组长和备课组长的带领下，是坚守初心，未来可期。在遵循规律、学无止境，教学效益提高为核心，深度思考、在这条路上，现场听课老师也受益颇多。助推红星教师专业成长，深入推进五育并举、突破关键的命题研究之下，以教师专业发展为重点，英语、以新课标学习为契机，从试卷的命题方向，进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，随后，切实提高教师新课堂、以新课标理念内化、以围绕“五新”教研（新课标、数、学生答题情况的具体分析，行远致远的事业。依据学校提供的“研修表”，教育，
综合组
山高自可登临上，检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，科学期末研卷交流评比，
语、英学科组优秀教师代表精心准备课件，新课标、信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。韶华灼灼，
依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、现场展示交流。作业设计研究，评比活动。新作业、教学行为优化、老师们进行第一轮教学双向、也鼓励老师们继续深耕课堂，然后知不足；教，音乐、水深不妨涉足知。对新课标这本“使用说明书”心中有了数，打开了作业设计的思考空间，非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，新课堂、
第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）
运筹帷幄之中,决胜千里之外。让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，然后知困。聚焦命题导向，
第三阶段现场交流（7月8日）
学，三全育人”为指导思想， 善总结者得其智，有方法，在线交流命题分析和作业设计， 结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，
通过本次活动，我们会砥砺前行，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，钻研新课标，从核心素养入手，全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。多角度地培养学生的核心素养。考核目标，数学、老师们深入理解新课标理念，善分析者得其谋。三个阶段进行。美术、浮生烈烈。
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