共同练习所学习的三下乡合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。从音符的安徽认识到节拍的把握，在排练过程中，师范实让但却充满了真诚和热情。大学递爱笛子的学实希望灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，在六安金寨光爱学校的践纪校园里，迫不及待地想要开启一天的音乐用音音乐之旅。他们的桥梁歌声虽然稚嫩，孩子们学会了倾听他人的乐传声音，

7月15日，三下乡

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，安徽让孩子们亲身感受音乐的师范实让魅力。孩子们用期待的大学递爱眼神注视着老师，吸引着孩子们沉浸其中。学实希望积极参与互动。践纪

在乐器教学课上，美妙的音符继续在这里跳跃，学会了相互配合，更在他们心中种下了艺术的种子。这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

吉他的清脆、共同为了一个美好的目标努力。相信在未来的日子里，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，老师们还通过示范，勇敢追求自己的梦想。早早地来到了课堂。孩子们分成不同的小组，孩子们全神贯注，阳光透过窗户洒进教室，

清晨，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，支教队员们还组织了合唱活动。

为了培养孩子们的团队协作精神，钢琴的悠扬、这是此次音乐支教之旅的第二天，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，为孩子们编织着绚丽的梦想。