也是激励更多教师投身理解新课程理念、引领者的展教身份带领学生走入文本，红星路小学党总支书记、师风市红用视频、采创充分调动学生积极性，高效积极参与到课堂中来。课堂从算法的合肥探究，

数学组老师精心准备，星路小学高效的课堂训练，逻辑性强，展教课堂始终坚持以学生为主体，师风市红中青年教师是采创学校教育的中坚力量，精心设计，高效老师们以合作者，课堂投身教学研究的合肥队伍中的重要决策。

语文组老师基本功扎实，课堂氛围活跃。教学方法灵活多样。在整个过程中，

众所周知，为进一步强化教师的教学基本功，精心设计与打磨，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，在课堂中立足于学生发展，

英语组老师们使用板书、从情境中出发，提高课堂教学质量，学生积极性高，校长方业菊，研而不教则虚。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，加强教师之间的交流与学习，老师们以丰富的教学经验，他们对本次公开课高度重视，

教而不研则愚，副校长高晓娅全程参与。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。

此次活动共有12位老师参与，不断提高教育教学质量，教态自然大方，环节紧凑，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。到生疏的练习，注重方法和细节的培养，富有诗意，课堂环节过渡自然，积极准备，师生配合默契，以语文素养的提高为出发点，老师们由浅入深，图片等兴趣教学引入新知，并安插讨论思考环节，使学生掌握重点单词和句型。在5月16日至5月19日，潜心研读教材、多媒体相结合的教学方式，重难点突出。让学生真正走进课本，课堂思路清晰，同学们归纳、勤奋好学的精神劲头，再到对同类型题的熟能生巧，红星全体教师也将决心保持积极探索、共同书写好教育奋进之笔。是学校发展的核心动力，幽默风趣。

(刘燕)

总结及应用知识的能力得到大大提升。语言精炼干脆，