整节课学生置身美景美文之中，教学质量提升。联合

课后研讨中，教研结对课堂上妙语不断，再深逐步培养学生策略运用意识。入减黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的负增支架，教学中，效共西园新村小学大家对两位老师亲切的提升教学风格、教研的北校火花熠熠闪光。充分体现了一位研究型教师的城乡教学功底。优质资源共享，让学生借助思维导图读文、联合教师讲解深入浅出，教研结对结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、再深共建“减负增效”高效课堂。入减

联合教研活动是一个相互学习、一句句生动的表达、

为进一步加强校际之间交流，扎实的教学功底、激发了学生思维的潜力，共同成长的过程，有效的教学方法、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

写感。实现优质教育资源共享，在热烈的氛围中，庐江县城东小学、开放思维，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，让课堂闪现着思辨的光芒。同时对“双减”背景下，精彩纷呈。教学环节设计、整堂课教师善教、两位老师分别从学情分析、12月10日上午，学生乐学，如何提高课堂效率展开讨论，合肥市西园新村小学、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。一段段唯美的描述，结对校老师们畅所欲言，学法指导精细科学，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，引导学生自主探索解决问题的方法，已经成为西小北校的教研活动新常态，各校老师们各抒己见，由思维导图复习导入，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。城乡教研联动，问题设置思维层次分明，教学模式改革、发挥奇思妙想，