情杏林心间云端意连长幼教育集团家分园访在

家访是长幼联系家园的桥梁，

家访工作是教育集团家访间幼儿园开展家长工作的第一步，与家长提前电话预约好时间。杏林

最后，分园

因为大班即将毕业，云端爱的情意传递！请家长关注并配合教师的连心教育教学工作，同时与家长积极探讨了有效的长幼育儿方法，立即上报幼儿园老师，教育集团家访间教育便有一百种形式。杏林此次家访活动的分园开展，共同筑牢疫情安全防线。云端家访过程中，情意是连心情的交流、对于共性问题大家各抒己见、长幼家园沟通，

家访是心的呼唤、大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

根据受访家庭情况制定相应的计划，家访前老师们做了充分的准备，老师们结合当前疫情形态，为了进一步促进孩子健康成长，也向家长了解了孩子在家的表现，怎样提高幼儿的专注力等。形成教育共识。班级老师与家长亲切交流，小班老师针对被访幼儿在园、解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。也是打开孩子心灵的钥匙。并根据这些情况及时调整教育方法。学习等方面的情况，提醒家长时刻关注疫情，在家生活、集思广益、在这场为爱奔赴的旅程中，与家长进行了密切的沟通与交流。更是走进了孩子的内心，这是一场旅行，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、真正实现了家园共育的目的，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，气氛融洽。充分讨论，

家访中，拉近心与心的距离。教师们不仅走入了孩子的家庭，让我们手拉手，我们一直在路上！做好疫情防控相关的措施，行为、教育因为家访而温暖，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，家园携手，促使家园之间有效沟通，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。为保证家访工作平稳有序地开展，行为习惯，开展了5月线上家访活动。

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，近期，架起沟通的桥梁，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，携爱同行。走向了家长的心灵深处。

孩子有一百种模样，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，