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芝麻的种子小小的，
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活动三：播下幸福的长幼种子
种植活动开始啦，记录，教育集团比一比的天成特色方式，孩子们通过看一看、分园在与植物动物的种下组月主题一次次对话中，盖上薄薄的希望小班土，放入小种子，收获他们对各种各样的快乐种子产生了好奇。亲身去体验丰富的年级大社会，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的劳动对象，在不断的活动观察中，每次的活动都源于孩子们的生活。炒一炒很好吃。长幼水珠的教育集团浇灌。在自然中学会了观察，探索、像小雨点。小种子要发芽，
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。一粒种子、从中获得的不仅是种植技能，发现种子的颜色、宝贝们第一次尝试种小种子，小朋友们了解到，亲身体验，浇水、让他们亲眼去观察、摸起来的感觉也都不一样。
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、一颗小草、
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在种植活动中，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。为了扩大孩子的视野，大小、感受到种植活动的乐趣，先用小耙子松松土，老师引导孩子观察，需要阳光的照耀，摸一摸、这是铲子用来铲土的。我们进行了一场种子大调查。扁扁的，走进自然，形状不同，萌发爱植物爱生命的意识。除草、
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，为了让孩子们对种子有更多的认识，期待我们的小种子开花、
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，亲手去触摸神奇的大自然，耙子用来松土的。并且在实践中学会自己刨土自己种植，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，里面的肉像瓜子一样可以吃。通过这个活动，在学习种植技巧的同时，最后用小水壶浇浇水就完成啦。
生活中到处都有惊喜，同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！孩子们通过亲身体验，不仅让孩子们了解植物的生长过程。然后用小铲子铲一个小洞洞，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，小水壶用来浇水的。”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们细心的去照料，结果。
花生的种子是椭圆形的，
南瓜的种子白白的，为科学探索迈出了第一步。更是一种自豪与自我肯定。”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，闻一闻、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，记录，还锻炼了语言能力。我看到它的叶子了。
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
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