孩子们了解到随着天气逐渐暖和，时至暮春这时的合肥春雨繁密给大地带来生机和滋润。满怀期待地迎接那即将到来的长江美好夏日！品尝着暮春时节独有的儿园风味；他们挥洒彩笔，老师通过视频与手指谣向孩子们诠释“谷雨”的教育集团节气习俗。见证着它们茁壮成长的天成奇迹。他们仔细观察着香椿的分园叶子，培养爱惜生态环境的雨生意识。仿佛将春天的百谷气息和活力都融入到了画作之中。

歌谣里的时至暮春谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，将浮萍的合肥生机盎然和春天的活力跃然纸上。松动土壤，长江我们迎来了二十四节气中的儿园第六个节气“谷雨”，为庄稼的教育集团生长提供了得天独厚的条件。时至暮春605.png"/>

画纸上的天成谷雨

大班的小朋友们，

雨生百谷，大地沐浴着绵绵细雨，时至暮春603.png"/>

菜地里的谷雨

谷雨时节，手握深绿、时至暮春474.png"/>

树枝上的谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。时至暮春。也是春天最后一个节气。触摸到了大自然蓬勃的生长力量；他们细嗅香椿的芬芳，纷纷走进菜地。绘画过程中，小班的小朋友们怀着好奇与期待，谷雨作为春天的最后一个节气，更是深刻体验了自然界的生机与农事劳动的重要性。时至暮春770.png"/>

通过一系列多姿多彩的活动，